Упражнения за водене на топката за деца
Воденето е умението да движиш топката с краката си и да я държиш близо до себе си. Упражненията са подредени от лесно към трудно — от докосвания на едно място до слалом между бутилки и обръщания.
Какво тренира воденето
Воденето учи детето да усеща топката: колко силно да я докосне, с коя част на стъпалото и в кой момент. Всяко докосване е малко решение, а когато детето ги прави с двата крака, с времето започва да вдига поглед от топката към играта. Затова повечето упражнения тук се правят и с левия, и с десния крак.
С какво да започнем
Започнете с най-простото: топката стои на място, а детето я докосва с подметката или с вътрешната част на стъпалото. Тези упражнения са за стая — нужни са само топка и малко свободно място, затова стават и в апартамент.
Ако детето се обърка или се уморява, върнете се към предишното упражнение. Повторението не е стъпка назад, а начинът, по който се появява сигурност.
Как се увеличава трудността
Първите упражнения са на място или почти на място: топката се докосва, търкаля и дърпа около стъпалата. После идва движението — слалом между бутилки, осморка около две бутилки и накрая обръщания при бутилка, всеки път по различен начин: с подметка, с вътрешната или външната част на стъпалото или с обръщане на Кройф.
Слаломът се засича с часовник, затова при него помощта на родител е полезна. Не бързайте да минавате към следващото упражнение само защото детето е стигнало целта веднъж — по-добре е да върви равномерно и без да гледа постоянно топката.
Упражненията от лесно към трудно
Стъпка 1 от 7
Тапове с подметкаДокосвания отгоре с подметката: леко и бързо, а топката стои на място.
6–14 години · Стая · Трябва ви: топка
Стъпка 2 от 7
Пинг-понг с вътрешна частПодаване на топката от крак на крак с вътрешната част на стъпалото.
6–14 години · Стая · Трябва ви: топка
Стъпка 3 от 7
Търкаляне с подметкаТъркаляне на топката встрани с подметка и връщане с другия крак.
6–14 години · Стая · Трябва ви: топка
Стъпка 4 от 7
Дръпни и бутниДърпане на топката назад с подметка и бутване напред.
6–14 години · Стая · Трябва ви: топка
Стъпка 5 от 7
Слалом с топкаВодене на топката между бутилки, на време.
6–14 години · Двор или площадка · Трябва ви: топка, 5 бутилки, часовник
Стъпка 6 от 7
ОсморкаВодене на топката в осморка около две бутилки.
6–14 години · Двор или площадка · Трябва ви: топка, 2 бутилки
Стъпка 7 от 7
ОбръщанияВодене до бутилка и обръщане по различен начин: подметка, вътрешна и външна част, Кройф.
9–14 години · Двор или площадка · Трябва ви: топка, 2 бутилки
Безопасност
Преди всичко осигурете място: махнете чупливите предмети и не тренирайте по чорапи или на мокра и хлъзгава настилка. Когато детето стъпва с подметка върху топката, то не бива да слага цялата си тежест върху нея: започнете бавно и до стена или стабилна мебел, за която да се хване. Бутилките за слалома и осморката трябва да са празни и пластмасови. Ако детето усети болка, спрете и се посъветвайте с треньор или лекар.
Колко често и колко дълго
Тези упражнения са част от домашната тренировка. По програмата тя е 3 пъти седмично по 10–15 минути за 6–8 години, 4 пъти седмично по 15–20 минути за 9–11 години и 4 пъти седмично по 20–30 минути за 12–14 години. Започва с 5 минути загрявка, следват 3–4 упражнения и накрая — игра. Ако детето тренира и в клуб, броят се и клубните тренировки: домашните сесии са в дните без клуб или са по-кратки, а поне един ден в седмицата е без тренировка.
Цели по възраст
Всяко упражнение има цели по възраст и ниво. Те са клубни цели на треньорите на ФК Златен Век 2020 — ориентир, не изпит. Само две цели в цялата програма — спринтът и скокът от място — са взети от изследвания и са отбелязани така. Всички цели по възраст, как са избрани.
Статии за родители
Още умения
Жонглиране
От подбиване между отскоците до чисто жонглиране — със слабия крак, с редуване на краката и с бедро.
Подаване, първо докосване и удари
Спиране на топката, подавания в стена, точност и удари в цел — с двата крака.
Сила, скорост и баланс
Измервания и упражнения без топка: баланс, планк, въже, скок от място и спринт.